Система дополнительного образования
| № п/п/ | Программы направленностей | Количество учащихся |
-
| Физкультурно-спортивная | 96 |
-
| Художественно-эстетическая | 915 |
-
| Туристско-краеведческая | 171 |
-
| Социально-педагогическая | 109 |
-
| Эколого-биологическая | 85 |
| ИТОГО: | 1376 |
| № п/п/ | Направленность | Название объединения | Количество учащихся |
-
| Физкультурно-спортивная | Белая ладья | 28 |
| Белая ладья | 10 |
| Легкая атлетика | 30 |
| Волейбол | 28 |
| 2. | Художественно-эстетическая | Чингыли | 63 |
| Нескучалия | 12 |
| Ритмика в школе | 331 |
| Веселушки | 8 |
| Золотая игла | 24 |
| Золотая соломка | 8 |
| Волшебная лепка | 43 |
| Мастерица | 35 |
| Мастерская творчества | 11 |
| Серпантин | 23 |
| Изотерапия | 4 |
| Радуга | 47 |
| Веснушки | 21 |
| Гитара | 5 |
| Гитара | 19 |
| Вокал | 4 |
| Театр моды «Грация» | 13 |
| Фантазия | 10 |
| Рукоделие | 5 |
| Художественный калейдоскоп | 10 |
| Театр моды «Натали» | 10 |
| Фитодизайн | 6 |
| Основы художественного изображения и декоративно прикладного искусства | 24 |
| Танцы + я | 28 |
| Радуга | 40 |
| Школа КВН | 14 |
| Театр, в котором играют дети | 14 |
| Звонкие голоса | 17 |
| Юный художник | 24 |
| Художественный текстиль | 14 |
| Лозоплетение | 28 |
| 3. | Туристско-краеведческая | Краеведение | 13 |
| Пешеходный туризм | 26 |
| Юный турист | 23 |
| По родному краю | 10 |
| Комплексное краеведение | 7 |
| Комплексное краеведение | 25 |
| Краеведение | 7 |
| Живи родник | 6 |
| Поиск | 9 |
| Краеведение | 14 |
| Родной край | 5 |
| Туризм | 10 |
| Комплексное краеведение | 16 |
| 4. | Социально-педагогическая | Школа выживания | 4 |
| Вектор движения | 12 |
| Шаг | 20 |
| Психология и мы | 7 |
| Четыре путешествия | 62 |
| Проба пера | 4 |
| 5 | Эколого-биологическая | Сам себе хозяин | 23 |
| Экология человека | 6 |
| Растениеводство | 6 |
| Основы общей биологии | 27 |
| Фитодизайн | 16 |
| Хозяйка усадьбы | 7 |